Experiência de Inclusão no Ensino Médio

Este é o relato de uma nova experiência profissional pela qual estou passando, uma experiência de inclusão no ensino médio, no Instituto Federal de Minas Gerais.

Estou acompanhando uma aluna com déficit cognitivo, TDAH e dislexia. E a ideia é adaptar o extenso currículo do curso técnico em eletrônica, oferecido pela instituição, à realidade da aluna, a qual chamarei L.

Após algumas semanas de interação e observação, minha primeira proposição foi simplificar o currículo de L. Condensar diferentes disciplinas em alguns poucos eixos, facilitando a compreensão da aluna, e simplificando o trabalho dos profissionais educadores envolvidos, que precisam adaptar seus conteúdos.

Outra proposta foi o de alinhar o conteúdo escolar ao dia a dia de L. A mãe de L é proprietária de um salão de beleza, e a aluna manifesta o desejo de ajudá-la no pequeno negócio após a formatura.

Conteúdo alinhado à realidade do aluno com necessidades específicas

Ficou assim a sugestão de adaptação do conteúdo escolar ao PEI (Projeto de Ensino Individualizado) de L.

Humanas – Português, Geografia, História, Filosofia/Sociologia

Essas matérias poderiam abordar temas como: história da moda; padrões estéticos segundo classes sociais ao longo dos tempos; como a apresentação social diz respeito a aspectos ambientais tipo (roupas de um clima frio X clima tropical – porque indígenas da América do Norte e da América do Sul se vestiam de forma tão diferente), etc.

Ciências – Química, Biologia

Estudo das cores, mistura de cores (para esmalte, tintura de cabelo). Como e porque esterilizar materiais, efeito de bactérias, doenças transmissíveis  por instrumentação mal higienizada, etc.

Exatas – Matemática, Física, Cursos Técnicos

Operações básicas (somar, subtrair, multiplicar e dividir); medidas: Kg, ml, cm;  elementos essenciais da eletrônica dentro de um salão de beleza. O correto uso e manutenção dos aparelhos eletrônicos. Como fazer pequenos consertos, etc.

Conclusão:

Este é o esboço muito rápido deste projeto, o início de muitas ideias que você poderá acompanhar aqui. Espero que esta experiência de inclusão no ensino médio, já seja um pontapé para quem deseja simplificar a vida de alunos e professores, especialmente nos cursos técnicos.

E confira também os livros e textos deste blog. Aqui o assunto é conexão.

No mais, desejo-lhe sucesso, saúde e serenidade,

Cíntia Amorim

Historinhas Poderosas