Atividade lúdica sobre meio ambiente – ensino fundamental

Se você caiu de paraquedas neste artigo, saiba que ele é o complemento de atividades do texto infantil sobre meio ambiente, Os Quatro Elementos, clique aqui para ler o artigo completo.

Você terá acesso a um artigo que lhe ajudará a compreender, na prática, o poder das entrelinhas. Como simples histórias podem ser instrumentos para criar diálogos profundos com a criança. Aliás, esta é a proposta do Baralho Geral das Entrelinhas, material oficial aqui do projeto, clique aqui para conhecer.

Peixes não sobem em árvores: como os 4 elementos revelam a habilidade única da sua criança

Ler o poema “Os Quatro Elementos” com uma criança é um momento doce de celebrar a natureza externa. Mas, e se usássemos essa mesma poesia para decifrar a natureza única que há dentro do seu filho ou aluno?

A famosa frase: “se você julgar um peixe por sua capacidade de subir em uma árvore, ele vai passar a vida inteira acreditando que é estúpido”, é um alerta para um dos erros mais comuns na educação: querer que todas as crianças brilhem no mesmo elemento, sob as mesmas regras.

Esta análise do poema é um convite para uma nova maneira de olhar. Vamos juntos usar a metáfora da Terra, Água, Fogo e Ar para aprender a identificar e regar o “habitat” natural de cada criança, aquele lugar onde sua genialidade floresce sem esforço.

Prestenção nessa importa entrelinha.

O erro da comparação: forçando um peixe a subir em árvores

Vivemos em uma sociedade obcecada por pódios e padrões. Na escola, na família, e até nos parquinhos, uma pergunta comum é: “Por que você não é/faz como ele ali?” Essa pressão por padronização faz com que a criança que pensa com a lógica firme da Terra se sinta lenta perto da que voa com a agilidade do Ar. A que sente com a profundidade da Água é taxada de sensível demais, enquanto a que age com o ímpeto do Fogo é chamada de impulsiva.

Enfim, estamos sempre arranjando defeitos para nos martirizar.

O poema, em sua simplicidade, nos lembra que cada elemento tem sua função e beleza. A comparação não apenas é injusta, é ecologicamente desastrosa. Ela seca rios, apaga fogos, esteriliza solos e polui o ar da potencialidade humana.

Cultivando o habitat certo: como descobrir o “elemento” predominante de uma criança

Educar não é transformar um peixe em um macaco. Não é ensinar o elefante a correr como um leopardo. Educar é um trabalho de observação amorosa para descobrir: em qual elemento esta criança se destaca?

Uma maneira simples e poderosa de começar essa conversa, é ler e falar sobre o próprio poema. Após a leitura, pergunte:

• De aual elemento você mais gostou? Por quê?
• Você se sente mais parecido com a força tranquila da Terra, com a capacidade de se adaptar da Água, com a energia transformadora do Fogo ou com a liberdade do Ar?

A intenção não é aplicar um teste na criança, mas abrir janelinhas para descobri-las.

A criança que se identifica com a Terra pode ser mais “lenta”, precisar de mais tempo para raciocinar, porém, constrói fundamentos sólidos. A que se identifica com o Fogo, por exemplo, pode ter uma criatividade explosiva que precisa de um canal de expressão, não de contenção. Descobrir isso é o primeiro passo para parar de regar um cacto como se fosse uma samambaia.

Quando o talento encontra seu lugar no ambiente

Quando uma pessoa opera a partir do seu elemento natural, a “genialidade” deixa de ser um esforço sobre-humano e passa a ser a expressão fluida da sua própria natureza. O benefício é duplo: a criança floresce em autoconfiança, e a sociedade ganha uma contribuição autêntica e poderosa, que só ela poderia dar.

Portanto, da próxima vez que você perceber uma criança numa “dificuldade” de desempenho ou resultados, dê uma pausa. Releia o poema dos quatro elementos. Talvez não seja uma falha, mas apenas um talento esperando o habitat certo para florescer.

->> E se precisar conversar com a criança, e tiver dificuldades, use o Baralho Geral das Entrelinhas para ter ótimas ideias. –>Clique aqui para conhecer.<–

Lembrando que essa dica vale para profissionais da educação, mas sabemos que pode ser muito melhor aplicada em casa, com calma, com olhar.

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Sugestão de Atividade Lúdica Sobre o Meio Ambiente: “O Oráculo da Natureza”

Esta atividade é maravilhosa porque incentiva a observação direta do mundo ao redor, sem gastar um centavo.

A Dinâmica:

Se for Fogo (Sol): Sentir o calor do sol na pele por um minuto.

Leve a criança para um espaço aberto (pode ser o quintal, uma praça ou até olhar pela janela).

Peça para ela identificar um dos elementos presente ali no momento.

O Desafio: Dependendo do elemento escolhido, a criança deve fazer um “mimo” para si mesma:

Se for Ar: Dar três respirações bem profundas fechando os olhos.

Se for Terra: Tirar os sapatos e sentir a temperatura do chão.

Se for Água: Beber um copo de água sentindo o caminho que ela faz no corpo.

->> Agora clique aqui para baixar um caça-palavras exclusivo sobre os quatro elementos <<-

E é isso, espero que essas atividades didáticas de educação ambiental proporcione boas risdas e aprendizados.

No mais, desejo-lhe sucesso, saúde e serenidade,

Cíntia Amorim.

Historinhas Poderosas